Proyecto: Nuestro Nombre I

Como sabéis seguimos con el proyecto del Nombre. En esta ocasión lo hacemos con plastilina.

Coloreamos las letras de nuestro nombre

Identificamos el nuestro de entre los demás compañeros. Esto lo hacemos diariamente cuando vamos a jugar en las zonas de la clase. 

El punto rojo indica el inicio del nombre, la letra inicial a partir de la cual comenzamos a leer y escribir (de izquierda a derecha)

Identificamos nuestro nombre de forma correcta.

JUEGOS DE LECTOESCRITURA

http://www.chiscos.net/repolim/lim/letra_l,p,m,s/letra_l,p,m,s.html

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/

http://antoniazarzuela.webcindario.com/libros/libros.html

FICHAS DE ESCRITURA MINÚSCULAS

Lectoescritura consonantes from alicris

LA ISLA DE LAS LETRAS

Proyecto para trabajar 6 Secuencias Didácticas sobre la lectoescritura en las que se engloban todas las letras del abecedario. El juego discurre en una Isla en la que los animales son los protagonistas y una familia, integrada por las vocales, acuden en su coche a visitar diferentes lugares donde se encontrarán con diferentes animales que tienen divertidos nombres que representan una letra del abecedario.

 

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/42078871A/islaletras.1.zip_desc/index.html

 

LA FECHA, ACTIVIDAD DIARIA EN EL AULA

ESCRITURA DE LA FECHA

1. FUNCIONALIDAD:

La fecha es un elemento importante, de uso cotidiano, que, como el nombre,

identifica y se repite, de modo que puede usarse para adentrarse en la escritura del

nombre de la localidad, los días de la semana y los meses, en el conocimiento del

calendario, etc.

2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
- Identificar el día de la semana.

- Situar el día en la hoja mensual del calendario.
- Distinguir entre los días festivos y los días escolares.
- Localizar eventos o acontecimientos tales como cumpleaños, salidas, fiestas en el Centro...
- Escribir la fecha completa o lo que llamamos fecha larga.
- Escribir la fecha corta.

 

3. CONTENIDOS ESPECIFICOS

Orientación en el tiempo y uso del calendario. Diferencias entre números y letras.
Función y características de la fecha, situación en la hoja de papel. Escritura de izquierda a derecha y de arriba a abajo.
Aprendizaje del sistema alfabético y de las letras.
Procedimientos caligráficos.

4.  MA TERIAL
Calendario convencional.
Calendario construido para la clase de modo que permita escritura y manipulación.
Tarjetas modelo, con los nombres de los días de la semana, los meses...

CARTILLA DE LECTURA EN MAYÚSCULAS

Cartilla de lectura en mayúsculas ii from Marybel Gamero Pardo

Repasamos las vocales

Estos días andamos repasando las vocales. Aunque ya el año pasado las trabajamos, el verano ha hecho olvidar a algunos alumnos algunas de ellas.. Os dejo algunos ejercicios de discriminacion visual y fonetica.

Vocales 2 from cortizosanchez


 

Vocales 1 from cortizosanchez

Las vocales from cortizosanchez

Vocales y palabras from cortizosanchez