Los bolsillos de Luri
Mis bolsillos dicen muchas cosas del día a día del aula. Un trozo de tiza, un juguete que he quitado a algún alumno distraído, una tapa de rotulador, un palito,una piedra, una goma de pelo de alguna alumna... Además los bolsillos de mi bata están a la altura de mis alumnos. Son los que reciben de forma espontánea los abrazos y gestos de cariño. Por eso, con mucho cariño, decidí hace un par de años enseñarles a ellos y a sus familias esta ventanita de mi clase
martes, 14 de noviembre de 2017
Recomendaciones a la hora de leer
NO hagáis eso de la P con la A se dice PA. En su lugar le decís al niño "¿cómo suena?", y el niño/a comenzará PPPPPPPA.
Se tienen que centrar en el sonido de la letra que ven.
Siempre es más fácil asociar palabra con imagen, y después ir quitandola.
Y sobre todo, no abuséis y canséis a los niños, la lectura tiene que ser algo divertido y agradable.
Se tienen que centrar en el sonido de la letra que ven.
Siempre es más fácil asociar palabra con imagen, y después ir quitandola.
Y sobre todo, no abuséis y canséis a los niños, la lectura tiene que ser algo divertido y agradable.
martes, 7 de noviembre de 2017
LA PAX ROMANA
En este video pudimos observar algunas de las tradiciones y costumbres de los romanos, de su forma de vida...
Somos constructores romanos
En la zona de las Construcciones:
Recreamos algún templo, con sus columnas.
Bodegones
El viernes pasado estuvimos viendo algunos bodegones.
Posteriormente nos pusimos manos a la obra para recrear un bodegón casero con los juguetes de la casa y cocina.
Aquí os dejo una muestra:
Este fue uno de los más fieles reflejos de lo que veían. La verdad es que resultó una actividad interesante, a la vez que difícil, por aquello de la lateralidad, la orientación espacial... Son conceptos que algunos alumnos no tienen adquiridos y les cuesta observar y copiar.
Posteriormente nos pusimos manos a la obra para recrear un bodegón casero con los juguetes de la casa y cocina.
Aquí os dejo una muestra:
Este fue uno de los más fieles reflejos de lo que veían. La verdad es que resultó una actividad interesante, a la vez que difícil, por aquello de la lateralidad, la orientación espacial... Son conceptos que algunos alumnos no tienen adquiridos y les cuesta observar y copiar.
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